• ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

          GRUPA II "SIKORKI"

          LISTOPAD 2024

          Tematy kompleksowe:

           

          1) A deszcz pada i pada....:

           

          • rozwijanie mowy i słuchu fonematycznego;
          • utrwalanie nazw miesięcy;
          • interpretowanie wiersza za pomocą muzyki;
          • poznanie litery i, I w toku zabaw;
          • odkrycie zapisu cyfrowego liczby 5;
          • rozwiązywanie zagadek słownych i muzycznych;
          • zdobycie wiedzy, czym jest skraplanie i parowanie;
          • udział w grze matematycznej;
          • zdobycie wiedzy o zjawisku krążenia wody w przyrodzie.

           

           2) Co powinienem wiedzieć o Polsce:

           

          • wysłuchanie legendy o smoku wawelskim;
          • zdobycie wiedzy, kim był Szewczyk Dratewka;
          • poznanie litery t, T w toku zabaw;
          • odkrycie zapisu cyfrowego liczby 6;
          • zapoznanie z wyglądem strojów ludowych;
          • zdobycie wiedzy o znanych Polkach i Polakach;
          • wykonanie pracy plastycznej Narodowe Święto Niepodległości;
          • udział w quizie o Polsce.

           

           3) Zdrowie naszym skarbem:

           

          • poznanie figury geometrycznej – prostokąt;
          • klasyfikowanie przedmiotów;
          • poznanie litery d, D w toku zabaw;
          • poznanie nazw lekarzy różnych specjalności;
          • przeliczanie w zakresie 6;
          • utrwalanie wiedzy na temat praw i obowiązków dziecka;
          • wykonanie pracy plastycznej Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka;
          • udział w zabawach badawczych.

           

           4) Co ułatwia prace w domu?:

           

          • rozwiązywanie zagadek o urządzeniach technicznych;
          • utrwalanie wiadomości na temat zbiorów;
          • poznanie litery k, K w toku zabaw;
          • poznanie różnych źródeł energii;
          • poznanie urządzeń używanych dawniej;
          • rozwijanie wiedzy na temat nowoczesnych technologii;
          • poznanie wskazówek na temat korzystania z urządzeń elektrycznych;
          • udział w zabawach muzyczno – ruchowych.