Zamierzenia dydaktyczno-wych

Zamierzenia dydaktyczno-wych

        • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

          GRUPA II "SIKORKI"

          LUTY 2025

          1. Baśnie, bajki, bajeczki:

          • określenie swojego nastroju;
          • wzbogacenie słownictwa;
          • rozwiązywanie zagadek słuchowych i ruchowych;
          • oglądanie książeczek i słuchanie baśni;
          • zapoznanie z wyglądem litery g, G;
          • poznanie liczby 8;
          • rozwijanie umiejętności przeliczania w poznanym zakresie;
          • poznanie procesu powstawania książki;
          • wykonanie własnej książeczki;
          • rozwiązywanie rebusów fonetycznych.

          2. Wspaniałe zabawy na śniegu:

          • branie udziału w zimowym eksperymencie;
          • imprezowanie przy muzyce;
          • określenie, jaki jest prawidłowy ubiór do zabawy na śniegu;
          • oglądanie reprodukcji malarskich związanych z zimą;
          • prowadzenie rozmów na temat sportów zimowych;
          • poznanie zasad bezpiecznej zabawy na śniegu;
          • uczestniczenie w zabawach językowych;
          • odkrywanie litery w, W w toku zabaw;
          • branie udziału w zabawach z kodowaniem.

          3. Kosmiczne tajemnice:

          • zapoznanie z wyglądem litery p, P;
          • poznanie liczby 9;
          • tworzenie w grupach konstelacji gwiazd;
          • poznanie nazw planet Układu Słonecznego;
          • wymienianie skojarzeń do słowa kosmos;
          • układanie rytmów;
          • budowanie z klocków stacji kosmicznej;
          • utrwalenie wiedzy na temat pojazdów kosmicznych;
          • poznanie ciekawostek związanych z kosmosem;
          • wykonywanie eksperymentów.

          4. W dziecięcym laboratorium:

          • branie udziału w zabawach logarytmicznych;
          • wykonywanie eksperymentów wspólnie z nauczycielem;
          • zdobywanie informacji na temat wulkanów;
          • wykonanie wulkanu z masy solnej;
          • rozwiązywanie quizów;
          • zabawy z kodowaniem;
          • poszerzenie wiedzy o magnesie;
          • rozwijanie umiejętności ekspresji słownej;
          • dzielenie wyrazów na sylaby i głoski.